Главное меню
Популярные новости
Последнии новости
Архив материалов
Счётчики
Реклама
Интересные статьи » Услуги : Правила и послушание
Дата: 11 августа 2009 | Автор: rikki
Когда учительница говорит: «Он у вас непослушный и невоспитанный», то подразумевает: «В жизни ребенка нет четкой системы правил четкой системы воспитания ребенка». Одно дело — запуганный малыш, который боится наказания и подчиняется родительской воле. Совсем иное - человек, который сознательно живет в рамках социума, следует правилам общежития.
Выработать четкую систему — что можно, а чего нельзя — нужно еще ДО школы. Шестилетка уже в состоянии усвоить элементарное: убирать за собой игрушки, мыть руки перед едой, не тянуть кота за хвост. Объясняйте, ПОЧЕМУ он должен это делать: чтобы не причинять животному боль, чтобы было чисто, чтобы не заболеть кишечной инфекцией...
Обеспечивайте малышу свободу внутри рамок. Например: «Хорошо, сейчас ты игрушки убирать не хочешь, потому что еще не доиграл в компьютерную игру. Ладно, спрячешь их на место, когда доиграешь».
Кстати, свобода внутри рамок может быть и внутри жесткой школьной системы, призванной, как известно, вырастить удобных обществу индивидуумов. К примеру, спросите у учителя: «А что МОЖНО сделать, если ребенок хочет отвлечься посреди урока?» У хорошего педагога найдется ответ: «Помассажировать пальчики, выпить стакан воды, две минутки побегать и попрыгать, но только с разрешения...» Вот и объясните это карапузу! Следите за режимом первоклассника. Лучше еще с вечера придумывать расписание на следующий день и озвучивать его ребенку. Так ему легче принять тот факт, что в жизни должно быть время для выполнения домашних заданий.

Школа это супер!
Если еще десять лет назад основная проблема в воспитании ребенка, звучала примерно так: «Как научить его хорошо писать?» то сегодня вопросы несколько иные: «Не поломает ли его жесткая система?» Жанна, мама первоклассницы, часто жалуется: «Ну зачем им эти прописи! Никто же не пишет, у всех есть компьютеры!» Естественно, адаптация ее девочки в школе затруднена, так как она перенимает мамино отношение. А ведь умение писать это возможность тренировать мелкую моторику, отвечающую за речь и интеллектуальные функции!
Красивый аккуратный почерк является «упаковкой», в которую ученик заворачивает свой «товар» — знания, а позже — выполненную работу. Безусловно, это важно! Старайтесь не зацикливаться на отрицательных сторонах школьной системы а видеть ее преимущества. И уж тем более не говорите о школе плохо при ребенке! Иначе вместо естественной адаптации получите яркий протест. Кслову, о протесте. Это закономерная фаза привыкания к новому. Большинство чувствительных деток не заявляют открыто: «Не пойду!», а демонстрируют регрессивные формы поведения. Например, шестилетка ведет себя словно в период кризиса трех лет. Так карапуз намекает нам: «Я еще маленький, мне нужна поддержка». Дайте малышу то, что он просит. Не твердите: «Ты уже взрослый, в школе так себя не ведут». Ведь он сейчас дома! Позвольте ему побыть непослушным. Продолжайте ему читать на ночь сказки, разрешайте брать с собой в школу игрушки. И максимум через полгода все образуется. Ваш взрослый ребенок станет сильным и социально адаптированным.

По материалам "Воспитание ребенка"
Интересные статьи » Услуги Распечатать



Интересные статьи
Панель управления
Наш опрос

Отсутствие качественного медицинского обслуживания
Распространение СПИДа и наркомании
Распространение продуктов с генетически модифицированными ингредиентами
Экологическая обстановка
Прочие факторы
Голосовать
Результаты

Облако тегов
Реклама
Главная | Регистрация | Добавить | Новое на сайте | Статистика Copyright © 2008. www.malaxeursguittard.ru